Die Bedürfnisse von Mitarbeitenden an Führungskräfte ändert sich. Zukünftig wird von Führungskräften statt einer direktiven Führung eher eine „empowernde“ Führung erwartet. Empowerment setzt sich aus vier Komponenten zusammen: Bedeutsamkeit, Kompetenzerleben, Selbstbestimmung und Einfluss wirken positiv auf Arbeitszufriedenheit und damit auch auf die Leistung.

Anhand einer eigenen Untersuchung können wir zeigen, welche dieser vier Komponenten sich besonders auf die Arbeitszufriedenheit auswirken und welche Unterschiede es in der Wirkung zwischen hochbegabten und normalbegabten Mitarbeitern gibt. Die Untersuchung gibt erste Hinweise darauf, ob und wo sich gute Führung für Hoch- und Normalbegabte unterscheidet.