
Der richtige „Stempel“ – die Tücken der Differentialdiagnostik bei Hochbegabung und ADHS
Die Frage „überhaupt“ nach Diagnostik Sie jonglieren mit komplexen Projekten, durchschauen Zusammenhänge blitzschnell, entwickeln in einem Atemzug 25 neue Ideen und gelten in ihrem Umfeld als „etwas anstrengend“… ist das jetzt ADHS oder eine Hochbegabung? Eine Diagnostik wird meistens durchgeführt, wenn sich im Schul- oder Arbeitsalltag Herausforderungen einstellen, die auf